《幼兒園教育指導綱要》中明確提出：“要培養(yǎng)幼兒向往大自然、愛護動植物、珍惜自然資源等品質(zhì)”，倡導培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛與尊重，同時為了使幼兒了解更多的中國傳統(tǒng)文化，城關幼兒園選取中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣，作為幼兒親近自然的橋梁。二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，對幼兒審美能力、文化品格和科學態(tài)度等方面的培養(yǎng)具有重要價值和意義。
堅守“文以化人，節(jié)氣育心”的宗旨，堅持“自然教育”的育人原則和“幼兒本位”的教育理念，以二十四節(jié)氣為載體，探討二十四節(jié)氣與幼兒教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，挖掘二十四節(jié)氣中的教育價值并將其融入幼兒教育中，打造以二十四節(jié)氣為主線的幼兒園課程體系。
實施過程中，組織開展了一系列教育實踐活動，充分利用已有的教學資源、教學工具和師資力量，構建了“1 4 2”的教育模式，即以“自然教育”為核心，以課程目標、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價四個環(huán)節(jié)為主體，并輔以家園社共育和專家指導作支持，形成一個完整而綜合的一體化課程體系。
構建二十四節(jié)氣的幼兒園特色課程體系不僅傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也在無形中增強了幼兒的文化自信與民族歸屬感，在潛移默化中實現(xiàn)以文化育人，以節(jié)氣育心。
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