魯網(wǎng)7月7日訊在孩子們充滿奇思妙想的世界里，每一處角落都藏著無(wú)限可能，每一件物品似乎都擁有神奇的魔力。為扎實(shí)做好幼小銜接工作，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的美好向往，7月3日，東營(yíng)市利津縣北宋鎮(zhèn)中心幼兒園大二班開展了以書包“慧”整理為主題的幼小銜接活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過觀察討論，認(rèn)識(shí)了書包的主要結(jié)構(gòu)：主袋、副袋、側(cè)袋以及背帶，并了解到不同結(jié)構(gòu)的功能差異。同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)，不同的書包在形狀、圖案、大小等方面也各具特色。在對(duì)書包的外形特點(diǎn)和功能有了充分認(rèn)知后，孩子們熱情高漲，迫不及待地拿起畫筆，用稚嫩的小手，通過豐富的線條和絢麗的色彩，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特小書包，盡情表達(dá)著個(gè)人喜好與創(chuàng)意想法。
認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)書包后，一場(chǎng)緊張有趣的整理書包大賽拉開帷幕。孩子們?nèi)褙炞ⅰ?dòng)作麻利，在實(shí)踐中鍛煉了整理歸納能力，為未來(lái)的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。小小的書包，蘊(yùn)含著大大的教育價(jià)值。在這場(chǎng)輕松愉悅的探秘書包之旅中，孩子們不僅提高了自我服務(wù)與自我管理能力，更對(duì)即將開啟的小學(xué)生活滿懷期待、充滿信心。雖然此次書包探索之旅暫時(shí)告一段落，但孩子們與書包的故事仍在繼續(xù)，相信他們定能以飽滿的熱情迎接嶄新的學(xué)習(xí)階段。（通訊員 杜樂樂 ）
責(zé)任編輯：陳吉全
鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
