當(dāng)前，雖然黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育已結(jié)束，但“收官”不“收?qǐng)觥薄ⅰ翱偨Y(jié)”不“終結(jié)”，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，廣大黨員干部當(dāng)持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以紀(jì)為綱、以紀(jì)為尺、以紀(jì)為鏡，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“終身課題”，“紀(jì)”續(xù)寫(xiě)好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“常”文章。
一是常學(xué)常新，學(xué)紀(jì)于心。“立身百行，以學(xué)為先”，學(xué)紀(jì)是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)，是日積月累、循序漸進(jìn)、不斷提升的過(guò)程。廣大黨員干部要對(duì)照新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》具體內(nèi)容，把握目標(biāo)學(xué)、逐章逐條學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，讓黨性修養(yǎng)“更深一層”、底線意識(shí)“更牢一些”，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，真正把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。
二是常修常煉，守紀(jì)于常。“心有所畏，言有所戒，行有所止”。習(xí)近平總書(shū)記指出，“紀(jì)律是管黨治黨的‘戒尺’，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。”無(wú)數(shù)案例證明，“違法”往往先“違紀(jì)”。廣大黨員干部要堅(jiān)持挺紀(jì)在前、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循，把嚴(yán)的要求貫穿教育管理監(jiān)督全過(guò)程、各方面，使紀(jì)律始終成為帶電的高壓線，拿出“刀刃向內(nèi)”的勇氣和自覺(jué)，對(duì)照黨紀(jì)黨規(guī)，時(shí)刻檢視己身，主動(dòng)打掃心靈上的灰塵、清除思想上的雜念、校正行動(dòng)上的偏差，不斷提高拒腐防變的思想自覺(jué)。
三是常做常悟，履紀(jì)于行。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅要在“內(nèi)化”“深化”上下硬功，更重要的是在“外化”“轉(zhuǎn)化”上下實(shí)功。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目的不僅是讓我們“受警醒、明底線、知敬畏”，更重要的是以過(guò)硬的作風(fēng)踐行“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“熱度”持續(xù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲闉槊穹?wù)的“溫度”，將紙面上的“學(xué)紀(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)上的“履紀(jì)”，自覺(jué)把全部心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、造福群眾上，清白做人，踏實(shí)干事，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育釋放長(zhǎng)久效能。
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