當前，黨紀學習教育進入尾聲，但“收官”不代表“收場”，謝幕不代表“落幕”。在推動全面從嚴治黨向縱深發展的進程中，鞏固深化黨紀學習教育成果是一項長期而艱巨的任務，基層黨組織應拓寬紀律教育邊界，以鮮活敘事筑牢紀律防線，共塑清廉政治生態，為黨的事業穩固根基，保駕護航，確保黨旗高揚，革命征程無往不勝。
一、強化日常學習，讓黨紀教育成為常態
黨紀學習教育不是階段性的任務，而應成為黨員干部日常學習的重要組成部分。各級基層黨組織要引導黨員干部將黨紀學習融入日常工作和生活中，形成自覺學習、主動學習的良好習慣。將黨紀法規、黨的路線方針政策等內容納入學習范圍，通過自學、集中學、研討、交流等多種形式，使黨員干部在學習中不斷深化對黨紀黨規的理解和認識。同時，要充分利用現代信息技術手段，如在線學習平臺、微信公眾號等，為黨員干部提供更加便捷、高效的學習資源，讓黨紀教育觸手可及、隨時隨地。
二、注重實踐鍛煉，將黨紀教育融入工作
學習的目的在于實踐。鞏固深化黨紀學習教育成果，關鍵在于將所學內容轉化為實際行動。各級基層黨組織要引導黨員干部將黨紀教育成果運用到實際工作中去，做到知行合一、以知促行。要通過設立黨員示范崗、開展黨員承諾踐諾活動等方式，激勵黨員干部在崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行黨紀黨規。同時，要加強對黨員干部的監督管理，對違反黨紀黨規的行為嚴肅查處、絕不姑息，通過深入剖析反面典型，以案為鑒，敲響廉政警鐘，讓黨員干部在心靈的震撼中警醒，在深刻的反思中堅定前行步伐。在日常的言行舉止中，要時刻銘記黨規黨紀的標尺，用它來衡量自己的每一個決定、每一次行動，確保方向不偏、步伐不亂，形成有力震懾和警示作用。
三、加強制度建設，構建長效機制
鞏固深化黨紀學習教育成果需要制度的保障和支撐。各級基層黨組織要將黨紀教育納入黨員干部教育培訓、考核和選拔任用之中。要完善學習考勤、學習心得等學習制度，確保學習教育不走過場、不流于形式。要建立健全學習教育監督檢查機制，定期對黨員干部學習情況進行檢查考核，對學習效果不佳的進行督促整改。同時，要注重總結提煉學習教育中的好經驗、好做法，形成可復制、可推廣的制度成果，為持續深化黨紀學習教育提供有力支撐。
四、營造良好氛圍，激發學習動力
鞏固深化黨紀學習教育成果需要營造良好的學習氛圍。要充分利用各種宣傳陣地和載體，廣泛宣傳黨紀教育的重要性和必要性，引導黨員干部自覺增強學習意識、提高學習自覺性。要積極開展學習交流活動，鼓勵黨員干部分享學習心得、交流學習體會，形成比學趕超的良好風尚。同時，要注重發揮先進典型的示范引領作用，大力宣傳表彰在學習教育中涌現出的優秀黨員干部和先進事跡，激發廣大黨員干部的學習動力和熱情。
（惠水縣衛生健康局 羅國娥）
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