荊楚網（湖北日報網）訊（記者黃培、何鵬 通訊員陳詩靈、黃珺、陶維波）數字為翼，育人為魂。5月14日，2025世界數字教育大會在武漢開幕。江漢區(qū)教育系統(tǒng)以創(chuàng)新實踐破解智能時代的育人密碼，既讓數字技術成為撬動教學變革的支點，更讓教育回歸生命成長的本質。
在這片浸潤著創(chuàng)新精神的江漢熱土，不僅見證著AR增強現(xiàn)實技術與經典誦讀的時空對話，更孕育出人工智能與核心素養(yǎng)的深度融合，在重塑教育形態(tài)的進程中，鋪展出一幅“卓越教育”數字全景圖。
作為湖北省“智慧教育示范區(qū)”試點校，武漢市漢口輔仁小學CBD校區(qū)創(chuàng)新推出“5 N”智慧生態(tài)地質課程之“AI地貌微世界”，以數字孿生、AR增強現(xiàn)實等技術構建沉浸式地質教育場景，打造“技術賦能 學科融合”的STEAM教育新范式，為智能時代中小學課程改革提供創(chuàng)新樣本。
武漢市第一初級中學正以智慧校園為畫筆，在虛擬與現(xiàn)實交織的畫布上，勾勒出教育最本真的模樣——不是技術的堆砌，而是生命的拔節(jié)聲。在這里，數據是滋養(yǎng)成長的雨露，屏幕是通向世界的窗口，而不變的，是對“智慧生命自主成長”的永恒守望。
武漢市江漢區(qū)北湖小學以“修儒雅之性、做文雅之人”為育人目標，依托智慧教育平臺構建“朗讀亭 留聲墻 云端”三位一體的閱讀體系，通過智能設備與傳統(tǒng)誦讀的有機結合，打造出“沉浸式”閱讀教育新場景。
在武漢常青花園國家級生態(tài)小區(qū)內，武漢市常青樹實驗學校以“AI 鳥童行”濕地課程為核心場景，展現(xiàn)了智能時代學校數字化建設的創(chuàng)新成果與育人特色。未來，學校將繼續(xù)深耕數字化教育領域，為江漢教育數字化變革貢獻更多智慧與力量，在全球教育數字化浪潮中奮勇前行。
作為武漢市四星級智慧校園，武漢市友誼路中學近年來充分發(fā)揮大數據、人工智能等新技術優(yōu)勢，通過頂層設計與資源整合，構建了“數字化慧學”教育新生態(tài)，在教師素養(yǎng)提升等方面取得了顯著成果，為智慧教育發(fā)展提供了創(chuàng)新范本。
江漢區(qū)紅領巾學校秉承近十年創(chuàng)建武漢市四星級智慧校園的發(fā)展經驗，在基礎教育面臨重大變革的背景下，積極嘗試將人工智能應用于教育教學中，聚焦于學生身心發(fā)展的熱點議題，期望通過人工智能強化教育的精確度與強度，進而推動學生素養(yǎng)的提升。
武漢市常青第一學校數學教師閔靜以《平面直角坐標系》為實踐載體，創(chuàng)新構建“人工智能 人文關懷”的人機協(xié)同課堂，通過技術賦能與情感聯(lián)結的雙向驅動，實現(xiàn)教學效率與育人質量的雙重躍升。未來，隨著AI技術的持續(xù)迭代，教育將更加個性化、包容化，而人文關懷始終是科技賦能教育的核心底色。
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