中考第一場，廈門一中老師全體出動，在校門口迎接考生，或和考生擊掌，或擁抱。（受訪學校 供圖）
雙十中學思明分校老師為拄拐杖學生送上輪椅。（受訪學校 供圖）
雙十中學初中部老師在校門口為考生們加油。（廈門日報記者 林銘鴻 攝 ）
廈門網訊（佘崢 廈門日報記者 郭睿）2025年福建省中考昨天開考，第一天，廈門地區秩序井然。
今年，廈門有5.02萬名初三學生報名中考，比去年增加1000人，這個增量在近七年是最少的。此外，六個區設立101個考點。今年參加中考考生大多數是2009年9月至2010年8月出生，這是“10后”考生首次上中考考場。
昨天8：30開考后，省教育廳發布消息，2025年福建省中考順利開考。全省報考人數共計104.2萬人，其中，九年級51.6萬人、八年級52.6萬人。全省共設91個考區、632個考點、18768個考場，共抽調考務人員約8萬人。2024年的數據是：全省考生104.5萬人，其中九年級52.3萬人、八年級52.2萬人。
昨天早上第一場考試，考生入場時和考試結束后，老天還算作美，不過，午后，廈門遭遇短時間暴雨，市教育招考中心要求考點提前通知考生，可以提前到考點報到，到候考室休息。
昨天下午開考前，有家長給本報教育類微信號“廈門招考”留言：老師的工作真的是太細致了。她送孩子到考點，天降大雨，所有老師都在雨中出來迎接孩子。
昨天上午考了語文，受訪的多數考生的評價是“有點難”，“尤其是閱讀，感覺難度比去年大。”也有考生覺得默寫和字詞比較難。據介紹，現在的默寫不是直接填空，而是通過意境來默寫——今年的考題是：《白雪歌送武判官歸京》中哪句體現了我國幅員遼闊、氣候復雜多變？正確答案是：北風卷地白草折。
對于作文題“未來總是甜的”，受訪考生覺得這個題目相對好下筆，但要寫出彩也不容易。還有考生說：“未來肯定也有苦，我也想寫寫苦，但是怕跑題。”
昨天下午進行的數學考試，有人歡喜有人愁。一些考生表示題目難度整體較大，但也有考生覺得前面的題目比較基礎，后面的大題上難度了。
中考今天上午考物理、化學，下午考英語。特別提醒考生的是，下午英語考前15分鐘必須入場，也就是說，如果14：45后入考場，就算遲到。
【鏡頭】
家長穿紅衣為孩子打氣
昨日上午7點出頭，在雙十中學鎮海校區考點，身穿紅衣的送考教師已夾道站在臺階前。他們手拿“中考必勝”“旗開得勝”手舉牌，與考生擊掌、為考生助威。
“兒子6點多就醒了，像平常一樣去學校，我們都努力保持一顆平常心。”在考點外，家長李女士告訴記者。“我自己偷偷跟著來的，沒有告訴小孫子，也沒有告訴他的爸媽。”胡先生說，希望這種默默的陪伴，能成為孩子無形的力量。
十一中考點門口，身穿紅色T恤的羅先生，和兒子在校門口合影后，目送其進入考場。他衣服上印著的“中考加油”字眼很吸睛。“這件衣服是我提前一星期在網上定制的，就想著今天穿來給兒子加油。”羅先生說。同樣身著“祝女兒金榜題名”加油服飾的王先生，打算中考這幾天都穿這件衣服來接送女兒。他說，“中考是檢驗女兒學習成果的關鍵時刻，我希望通過這種最直接的方式為她加油。”
“跟拍”考生哥哥
“老哥，對著鏡頭笑一下。”在廈門市第十一中學考場外，六年級的小林拿著剛買的CCD相機，記錄下哥哥走進考場的瞬間。
“攝影是我的日常愛好，買這臺相機時，哥哥也有拿自己的零用錢支持我，我想用它記錄下哥哥這次參與中考的瞬間。”小林說，中考期間，她會幫哥哥做個全程記錄，最后制作成一個vlog，多年后再回看會很有紀念意義。
看到學生拄拐 老師送上輪椅
昨天，在廈門雙十中學思明分校，有名考生腳打著石膏，拄著拐棍參加考試。學校黨總支書記王洪兆、副校長范斌立刻推來輪椅，讓考生坐上輪椅，護送考生入考場。雙十中學思明分校校長楊筱娟說，“輪椅是事先備好的，我們想著寧可備著不用，不能要用時沒有，因此，考點準備了輪椅和拐杖。”
家長身體不適 交警護送就醫
昨天，廈門五緣第二實驗學校考點外，一考生的媽媽突發身體不適，現場執勤交警迅速送她去醫院。
昨日上午，湖里交警大隊教導員林發展，禾山交警中隊指導員魏坤、文職黃杰煌在中考考點五緣第二實驗學校執勤。開考前，一名考生家長臉色蒼白地朝校門口跑來，“孩子文具沒帶。”原來，她一路小跑回家為孩子取文具，途中摔了一跤，又急匆匆送回來，生怕趕不上。由于考生已經進場，民警協調了考點老師，將文具送進去。此時這位母親突然有些站立不穩，林發展將她抱起沖向車子，一路疾馳送往廈門弘愛醫院。記者了解到，由于送醫及時，這位家長的身體狀況正逐步恢復。
本組文/廈門日報教育工作室首席專家 佘崢 廈門日報記者 薛堯 趙張昀 房舒 羅子泓 通訊員 齊銘
【佘崢說事】
“80后”父母
“95后”老師
“10后”考生
●佘崢
今年是“10后”首次上中考考場。“10后”呈現鮮明特點，他們的義務教育關鍵階段，與網課聚散離合，他們用“釘釘”打卡晨讀，在“騰訊會議”里舉手提問，攝像頭后的背景可能是凌亂的臥室……他們的中考，也是一代人集體記憶的縮影。
有人稱他們為“夾縫中的一代”：前有“00后”的張揚個性，后有“15后”的天真懵懂。雙十中學初三老師李爽認為，她的“10后”學生更加追求自我感受——不管和同學、家長，還是和老師，他們都勇于表現自我，不怎么在意對方對自己的評價，“反正我就是這樣”。
她說，他們保持著這個年齡段孩子的純真、善良，有多種愛好，籃球、音樂、足球、二次元文化、自行車，充滿熱情，總之，就是熱血少年。
不過，讓老師有點頭疼的是“10后”的書寫規范，有人分析，這可能是數碼產品使用太多之后留下的后遺癥。
這批“10后”的父母，許多出生于1981年前后，不少人的義務教育階段，還有擇優的痕跡，但是，在信息時代，他們有更多便利和精力接受更多教育信息，這使得他們中不少人時常處于矛盾中：有時拼得不得了，有時又覺得要放自己和孩子一馬。
“10后”孩子，不再是清一色的獨生子女，“二孩”政策的實施，使得有的班級，大約三分之一甚至二分之一有弟弟妹妹，不少人也因此經歷過一段刻骨銘心的擰巴過程。
這群“10后”孩子，有不少人的老師是“95后”，也更加自我，加上普遍認為自己能指點教育的“80后”父母，因此，家校溝通成為更加重要的課題。
【關注】
中考作文題： 《未來總是甜的》
信息時代，要學習的新知識和要解決的新問題越來越多。作為新時代的少年，累一點再累一點，苦一點再苦一點，付出的心血和汗水多一點再多一點，都沒有關系，因為未來總是甜的。
讀了以上的材料，你有什么感受和思考？請以《未來總是甜的》為題寫一篇文章。
老師的思路：要體現苦和甜
廈門網訊（廈門日報 佘崢）語文老師說，這個作文題令人聯想到語文七下課本梁啟超的《最苦與最樂》，因此，有人認為，復習時回歸課本是很重要的。當然，梁啟超的《最苦與最樂》寫的是責任。
有語文老師認為，“未來總是甜的”這個題目雖然只有“甜”，但給出的材料里有個“苦”字，所以考生如果能從“吃苦與享樂”這個點切入的話，便能輕易寫出高分作文。總之，最好在文中體現這樣的邏輯推理過程：吃苦是基礎，享樂是結果；吃苦是暫時的，享樂是必然的；懂得腳踏實地地努力與付出，終會迎來生活甜蜜的回報。總之，要體現“苦”和“甜”。
在主題上，老師們提供的思路是，可以從個人成長、文化自信、科技創新和國際視野來寫；在文體上，可以議論文，也可以記敘文。
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